Ä°ÅŸ dünyasında yükselmek isteyenler, yüksek lisans programlarını ve MBA'i tercih ediyor. Çalışanlar için MBA, kariyer geliÅŸtirmek amacıyla ÅŸirket ve sektör deÄŸiÅŸtirmelerine destek olan bir diploma olarak deÄŸerlendiriliyor Akademik kaygılardan çok piyasanın beklentilerini karşılama çabasıyla yüksek lisans programlarına yönelen bireylerin tercihi MBA oluyor. Üst ve orta düzey yöneticilerden MBA sahibi olanların sayısı arttıkça programa ilgi de büyüyor.
Almanca Ä°ÅŸletme ve Ä°ÅŸletme EnformatiÄŸi Bölümleri, Marmara Üniversitesi Ä°ktisadi ve Ä°dari Bilimler Fakültesi’ne baÄŸlı olarak Türkiye Cumhuriyeti ile Almanya Federal Cumhuriyeti Hükümetleri arasında yapılan milletlerarası anlaÅŸma çerçevesinde (Resmi Gazete 11.06.1991) kurulmuÅŸ ve aynı yıldan itibaren eÄŸitime baÅŸlamıştır.
YTÜ Ä°ÅŸletme Bölümü, 1996 yılından bu yana eÄŸitim-öÄŸretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Sürekli geliÅŸen fiziksel alt yapısı, öÄŸretim üye ve yardımcıları ile öÄŸrencilerine yüksek öÄŸrenim olanağı tanımaktadır.
Ä°ÅŸletmecilik, özel sektör ve kamu kuruluÅŸlarınındeÄŸiÅŸen çevre koÅŸullarına uyumgöstererek etkin, kârlı ve verimli bir ÅŸekilde yönetilmelerine yönelik esasları kapsayan bir bilim dalıdır. Bubilim dalı, iÅŸletmelerde amaçların doÄŸru olaraksaptanması ve gerçekleÅŸmesi, kaynaklarınetkin kullanımı, strateji ve deÄŸiÅŸim yönetimi,örgüt geliÅŸtirme ve genel yönetim,üretim/hizmet yönetimi, finansman, muhasebe,pazarlama, insan kaynakları yönetimi veyönetim biliÅŸim sistemleri gibi alanlarla ilgilitemel iÅŸletmecilik kavramlarına dayanır.
Ä°ÅŸletme Bölümü`nün temel amacı, Türk, Fransız ve Ä°ngiliz diline dayanan eÄŸitim modeliyle uluslararası iÅŸletmelere yönetici adayları yetiÅŸtirmektir.
BoÄŸaziçi Üniversitesi Ä°ÅŸletme Bölümü’nün hedefi 21. Yüzyıl’da deÄŸiÅŸen global ekonomide rekabet edebilen ve yalnızca geleceÄŸe uyum saÄŸlayan deÄŸil, aynı zamanda geleceÄŸi etkileyebilecek doÄŸru stratejik kararları verebilecek öÄŸrenciler yetiÅŸtirmektir. ÖÄŸrencilerimiz hem ulusal, hem de uluslararası pazarda yönetici pozisyonunda baÅŸarılı olabilmeleri için gereken becerileri kazanarak mezun olmaktadır. Derslerde gerçek dünya problemlerinin çözümüne yönelik çalışmalara önem verilmekte ve müÅŸteri ihtiyaçlarının daha iyi karşılanabilmesi için teknolojinin ve yeni geliÅŸmelerin nasıl kullanılabileceÄŸi üzerinde durulmaktadır. Ders uygulamalarında grup projeleri ile takım çalışması için gereken özelliklerin bireylere kazandırılması saÄŸlanmaktadır.